Bachiller en Ciencias y Letras y Humanidades
PERFIL DEL BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES
El diseño curricular del Bachillerato en Ciencias y Humanidades, está constituido por un conjunto de componentes (descriptivos) que se derivan de su perfil general de egreso en el que se consigna un conjunto de competencias generales que responden en gran medida a prerrequisitos académicos de la Educación Superior, básicamente estas son:
-Valorar la dignidad personal.
-Dialogar y argumentar racionalmente, con actitud tolerante y flexible para evaluar sus propios puntos de vista y para analizar otras perspectivas.
-Desarrollar autonomía de juicio y conciencia moral para reconocer, someter a reflexión crítica y valorar las normas sociales vigentes, argumentando sus decisiones.
-Reconocer y comprometerse con los valores universales fundados en la dignidad de la persona, expresados en las declaraciones internacionales de los derechos humanos, y desarrollar el respeto al pluralismo de las valoraciones según las culturas.
-Valorar como excelencia la expresión clara, explícita y rigurosa de las ideas.
-Reconocer fuentes, alcances, posibilidades y condiciones del conocimiento.
-Identificar y valorar artículos científicos y no científicos, y los métodos propios de las disciplinas científicas.
-Construir e identificar hipótesis y argumentos en textos científicos sencillos.
-Asumir una actitud reflexiva frente a los alcances y los límites del conocimiento científico.
-Construir argumentos correctos en los lenguajes elementales de la lógica proposicional y de predicados, así como en el lenguaje natural.
-Analizar textos e identificar su estructura lógica para determinar la coherencia, presupuestos y consecuencias de los mismos.
El egresado de Bachillerato en Ciencias y Humanidades, tendrá los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes:
CONOCIMIENTOS:
Demostrar el dominio de fundamentos de las ciencias naturales, exactas y sociales que lo habiliten para continuar estudios a nivel superior.
Manejar en forma aceptable los avances científicos – tecnológicos que afectan en forma masiva a la sociedad.
HABILIDADES:
Desarrollar capacidad de acceder al conocimiento aplicando los procedimientos de las ciencias.
Utilizar en forma sistemática las tecnologías de información y comunicación para la consolidación de su aprendizaje.
ACTITUDES:
Valorar los aportes de los diferentes campos científicos y tecnológicos en el desarrollo de la sociedad hondureña.
Demostrar la apropiación de valores fundamentales relacionados con el trabajo productivo, ciudadanía y democracia, y la identidad nacional.
Evidenciar sensibilidad frente a los problemas nacionales y compromiso con sus soluciones.
MALLA CURRICULAR
PRIMER AÑO |
SEGUNDO AÑO |
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Primer Semestre |
Segundo Semestre |
Primer Semestre |
Segundo Semestre |
Matemáticas I |
Matemáticas II |
Lengua y Literatura |
Lenguaje y Pensamiento Critico |
Español I |
Español II |
Matemáticas III |
Matemáticas IV |
Química I |
Química II |
Física III |
Física IV |
Inglés I |
Inglés II |
Inglés III |
Inglés IV |
Psicología |
Edu. Física y Deportes I |
Química III |
Biología Humana |
Biología I |
Biología II |
Introducción a la Economía |
Historia Contemporánea |
Física I |
Física II |
Fundamentos de Investigación Social |
Antropología |
Sociología |
Historia de Honduras |
Edu. Física y Deportes II |
Diseño de Proyectos Científicos |
Filosofía |
Orientación Vocacional |
Lógica Simbólica |
Educación Ambiental |
Informática |
Lenguaje Artístico |
Orientación a la Educación Superior |
Dibujo Técnico |
Apreciación Artística |
Fundamentos de Ética Profesional |